青少年犯罪的作案诱因辩论

冷酷的工藤

社会逼他们什么了？只不过是他们不愿付出努力而用不正当的手段来“偷懒”罢了
没有规则不一定会更糟糕  只要自觉  规则在自己心中  一切反而会更好
比如德国小镇取消红绿灯和路牌后  交通秩序不但没有乱成一锅粥  反而变得更好  这就是个人素质起到了作用  社会就算取消规则  人们心中也已然有了自己的行为准则  所以才能营造出更美好的社会环境
http://news.sina.com.cn/w/2008-06-25/055014069411s.shtml(德国小镇实例)

冷酷的工藤

LS说自己说英语很费劲只能说你没有好好学习英语  其他人说英语不一定很费劲
而且学习中文也不是不经意间就学会的  就算是自己的母语也是从小学习  慢慢积累才能有一定的造诣  没有什么东西是可以不经意间就学会的
至于青少年易冲动  并不是所有青少年都爱冲动  如果本身就爱冲动  自己还不注意克制的话  那么就算是社会的规矩又能制约多少呢？但要是自己能克制住自己  别人又能管得着什么呢？

冷酷的工藤

那可能是因为LS不会音标吧  如果学会音标  不认识的词至少也可以读出来  或者听到别人说自己不认识的词  通过音标也可以拼写出来
不过请LS注意  辩题是“青少年犯罪的作案诱因”  而不是学习中文和英文

冷酷的工藤

LS两位何必站在中立的一方呢？既然观点偏向正方  那为何不代表正方发表自己的观点？

冷酷的工藤

33# 清晨水华
相比之下  阁下也是中立的吧

冷酷的工藤

生活是自己的  别人永远无法真正干涉自己的生活  怎么做  做什么  一切都要自己去一个个做决定  当然决定的后果也要自己承担

快斗

  天降降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其
身，行拂乱其所为……立，则难者亦易矣；不立，则易者亦难矣。
  故虽无严师良母，书世礼家，亦不妨于质子明理通达。古之苏洵者幼而好
玩，十之七八未有学，是其父母未有劝耶？抑或其家泱泱也乎？非也，其
性好贪玩也。而至弱冠之年，一日，忽于妻言惊醒，愤而图强，终成博学
之才，列于前宋八家之一。由此观之，庠序之教亦可自为也！虽言：养不
教父之过。然旨于谴责养而不教之父母，非云：子不教就无可救药。定乎
内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

快斗

呵呵，一个人以后的人生道路首先取决与父母的教育
毕竟我们在这样一个畸形的社会，二三十岁了，还没有走出家门而自立！
yuzhaoma 发表于 2010-4-8 08:29

                               
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按你说：一个人以后的人生道路首先取决与父母。。。。
那么罪犯子女以后的道路首先取决于谁了？难道罪犯的子女以后也是罪犯吗？
况且钢琴家的子女也不一定就成钢琴家啊！历史上自学成才的多了去了。。。

毛泽东的父母是农民，而他却是文学家，政治家以及革命家；战国时，苏
秦家很苦，家人更瞧不起他，而他通过“头悬梁，锥刺骨”的学习，最后
成为六国的宰相，并提出“纵横之说”。可见父母对子女的影响并不是主
要的！自我的意志力才是最关键的。


   而且你说的【二三十岁了，还没有走出家门而自立！】恐怕是你自己
的情况，并不能以偏概全。要是人人都二三十岁还不能自立，中国岂不早
瘫痪了，显然与中国现时的发展状况不合。

快斗

你说：不是每个人都能当毛泽东、苏秦。。。。
那么又岂是人人能当仲永，柳永。。。。？

快斗

那么楼上。。何必说空话呢！直接选择一方。。发表您那多角度的问题。。